过于重视学术才能而非实践立异才能的培育，不能适应区域经济和职业展开对人才本质的新需求；实习内容同质化，企业在实习辅导教师和课题资源方面投入有限，特征立异实践才能的培育有待提高；课时总量有限的情况下，课程教育系统难以全方面掩盖职业基础常识和学科特征专业相关常识这是现在传统专业硕士培育系统存在的首要问题。

  基于此，自2011年7月展开“服务国家特别需求人才教育训练项目”试点工作以来，北京石油化工学院机械工程学院以处理实际问题为导向，在研究生三年“课程、实习、科研”各阶段学习过程中，依托我国学位与研究生教育学会等的教改项目，以“职业资格、企业实习、科技比赛”为抓手，逐层递进变革，取得了杰出的作用，详细采取了以下行动。

  首要，该学院与我国机械工程学会全面协作，对标机械工程师职业资格要求，构建统筹职业需求和该校专业特征的课程教育系统。其次，该学院依托我国石化北京燕山分公司、唐山开元电器集团等单位，校企深度协作，共创具有必定特征的校表里实践基地，研究生由专任工程师辅导，结合实操项目或企业研制课题，统筹通用工程实践技术和专项发明新式事物的才能的培育。最终，该学院安排研究生参与各级科技比赛，推动研究生由单一的学术或工程使用才能培育向综合性自主发明新式事物的才能培育的跃变。

  通过近10年的专业硕士培育变革，该学院以“崇尚实践、知行偏重”为理念，逐渐构建了“职业资格、企业实习、科技比赛”三元驱动的专业硕士实践发明新式事物的才能培育系统，培育满意动力配备职业范畴需求的高层次人才，就业率近100％，广受社会好评。